Til hovedinnhold
Viser 531–540 av 2615 treff.
  • Overganger

    15.06.2022 | Kapittel

    Barn og unge med ADHD er sårbare for overganger i barnehage- og skolehverdagen. En overgang representerer en endring og har mindre struktur, noe som kan oppleves som uoversiktlig.  Overganger kan være ...
  • Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn

    27.07.2017 | Artikkel

    ...den samme utviklingen hos hørselshemmede barn. Barna begynner med å forstå at skriving er noe annet enn å tegne bilder, og de begynner å tegne bilder av skriftspråk (illustrasjon 1). Etter hvert forstår ...
  • Ulike syndromer

    05.06.2020 | Kapittel

    Ulike syndromer kan opptre sammen med ASF, for eksempel Down syndrom. Spesialpedagogiske arbeidsmåter bør legge vekt på lærings- og opplæringstiltak som tar hensyn til autismens gjennomgripende og dominerende ...
  • Tiltak i skole

    10.02.2020 | Kapittel

    Planlegge skolestart etter en skade Tett oppfølging kreves som regel Begynne forsiktig på skolen, men må vurderes opp mot type skade/sykdom, og funksjon. Evaluere og vurdere tiltak jevnlig i samråd med ...
  • Minecraft Edu i et inkluderende klasserom

    10.02.2020 | App

    Education-versjonen får du tilgang til en lang rekke undervisningsopplegg som kan brukes i full klasse, i mindre grupper og individuelt.  I Minecraft kan du utforske programmering på flere måter. I kodebyggeren ...
  • Fra barnehage til skole med nedsatt hørsel

    07.09.2022 | Video

    Slik får Einar (6) en god skolestart med planlagt overgang fra barnehagen. Filmen handler om:  Tidlig planlegging av skolestart Samarbeid mellom skole, hjem, PPT og barnehage Gode relasjoner i overgangssituasjoner ...
  • Leseforståelse gjennom god leseflyt

    04.05.2023 | Kapittel

    ...lesingen. Å lese flytende har en positiv effekt på leseforståelsen. Følgende strategier anbefales for arbeid med leseflyt: Modellering ved å lese høyt for eleven Lesing i kor Modellering av korrekt frasering Lese ...
  • Læringsmål

    13.06.2022 | Kapittel

    ...erkjennelse og opplevelse og til innlevelse, utfoldelse og deltagelse» I Utdanningsdirektoratets veileder for Spesialundervisning løftes det fram fem overordnede områder som kan være utgangspunkt for å ...
  • Psykiske lidelser

    07.02.2023 | Kapittel

    ...utviklingshemming enn andre. Likevel blir de sjeldnere oppdaget og forstått. Personen selv vil kanskje ha vanskelig for muntlig å forklare andre hva han eller hun strever med. I tillegg kan nærpersoner ha en tendens ...
  • SATS og SPRÅK 4 på sørsamisk

    08.01.2016

    ...til sørsamisk av Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD). Screenings og observasjonsmateriellet finnes allerede på nordsamisk. Sats og Språk 4 blir brukt ved helsestasjonene og er en systematisk observasjon ...